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Cinco integrantes del Observatorio de Desigualdades presentan en Conferencia COES-LSE 2016

Entre los días 2 y 4 de noviembre se realizó con éxito la Conferencia COES-LSE 2016. Cinco miembros del Observatorio expusieron en cinco paneles, abordando distintas dimensiones de las desigualdades sociales en Chile. La Conferencia además contó con expositores de investigadores nacionales, latinoamericanos y de otros países.

El director del Observatorio, Cristián Doña, organizó y presentó en el panel Migración internacional reciente y desigualdad en Chile. En su ponencia titulada Migración y estructura social en Chile, el académico abordó las consecuencias de la migración a este país, describiendo los espacios en los cuales los inmigrantes se incorporan a la estructura social chilena. A partir del marco analítico de la teoría de la asimilación segmentada, el profesor Doña investigó el grado en que la incorporación de inmigrantes depende del contexto de recepción, considerando también las características étnicas y raciales de los inmigrantes. En específico, utilizando datos de la Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (Casen) 2013, el sociólogo indagó en cómo se están incorporando los nuevos inmigrantes a la sociedad chilena según su región de origen.

Los académicos María Luisa Méndez y Modesto Gayo expusieron conjuntamente en el panel Desigualdad socio espacial y reproducción social en las clases medias altas en ciudades globales. En la ponencia titulada Socio-spatial inequality, school and residential choice within the “privileged”: Upper middle class reproduction in Santiago mostraron hallazgos del proyecto Fondecyt regular donde analizan cómo la clase media alta despliega sus capacidades tradicionales, tales como la decisión de dónde residir o en qué escuela matricular a los hijos, para mantener su posición en la estructura social. Adicionalmente el profesor Gayo expuso en el panel Desigualdades en el consumo cultural y digital la presentación Testing the universalism of Bourdieu’s homology thesis: structuring patterns of leisure participation across countries, junto a los académicos Dominique Joye. y Yannick Lemel.

La profeso15025558_1322430024475187_4140765618793011191_ora Méndez también moderó la conferencia dictada por el académico británico Mike Savage, donde este último destacó la importancia de la temporalidad y la espacialidad en el análisis del rol de las clases sociales en el siglo XXI.

La académica Monica Gerber participó en el panel Historical and current social inequalities in Chilean society: the case of the Mapuche indigenous people, donde expuso los resultados de su investigación Fondecyt postdoctoral sobre la justificación de la violencia entre mapuches y carabineros. En su estudio, la académica mostró el rol moderador que posee la percepción de maltrato por parte de carabineros hacia mapuches en la justificación de la violencia de estos últimos. Además, la académica junto a Cristóbal Moya –también miembro del Observatorio–, organizaron el panel Procedural justice in highly unequal contexts: fair treatment, respect, and rules. En este panel los académicos presentaron un avance de su investigación sobre la interacción que se produce entre las percepciones de justicia distributiva –qué tan justa se considera la distribución de recursos y oportunidades– con las percepciones de justicia procedimental –qué tan justo parece el trato hacia las personas– para explicar las disposiciones hacia el cambio social y las preferencias igualitarias en Chile.

Para más información sobre la conferencia ingresar aquí.

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Investigadores del Observatorio presentan en el ISA Forum of Sociology

Los investigadores miembros del Observatorio de Desigualdades, Modesto Gayo y María Luisa Méndez, expusieron en el pasado Foro de Sociología de la Asociación Internacional de Sociología (ISA). Este evento reúne a sociólogos de todas partes del mundo y es uno de los eventos académicos más prestigiosos de la disciplina. La conferencia tuvo lugar en Viena entre el 10 y el 14 de julio de 2016, con el tema “The Futures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World”.

La profesora Méndez, directora de la Escuela de Sociología e investigadora principal de la línea “Geografías del conflicto” en el Centro de Estudios del Conflicto y la Cohesión (COES) realizó dos ponencias.

La primera presentación, realizada con Javier Pineda, se tituló “Urban revitalization and cultural capital: the case of barrio Viel as a heritage neighbourhood assemblage”. Se trata de una exposición basada en los resultados de tres años de investigación sobre políticas residenciales de la clase media, en el marco de un proyecto Fondecyt. La exposición se orientó desde la pregunta ¿es la patrimonialización una estrategia de reproducción social y de permanencia territorial de las clases medias en Santiago? Interrogante que se buscó responder a través de distintas metodologías: entrevistas semi estructuradas y en profundidad, observación no participante de reuniones de vecinos, así como análisis de contenido de documentos.

Los hallazgos de la profesora Méndez dan cuenta de que la patrimonialización es una forma de resistencia a la densificación del territorio, producto de políticas urbanas neoliberales que han dado paso a un crecimiento inmobiliario desregulado. La resistencia no sólo toma la forma de patrimonialización, sino que se observa en prácticas cotidianas de sociabilidad entre vecinos, por ejemplo, a través de la vida comunitaria y las formas de trato entre coterráneos. Finalmente, en su presentación la académica destacó que las políticas residenciales analizadas involucran formas muy específicas de capital cultural. En primer lugar, operan enfoques de política inclusivos que apuntan a generar barrios no neoliberales. Además, se requieren habilidades profesionales que facilitan el despliegue de las políticas por parte de los vecinos. Por ejemplo, es común que participen cientistas sociales y arquitectos.

La segunda presentación, realizada en conjunto con Modesto Gayo –también académico de la Escuela de Sociología–, se tituló “Upper middle class reproduction in Santiago: How to reproduce privilege?”. Los resultados expuestos son parte del proyecto Fondecyt “Clase media alta en Chile hoy: sobre las viejas y nuevas barreras, prácticas y costos de la reproducción de la posición de clase” donde se analiza cómo la clase media alta despliega sus capacidades tradicionales, como la decisión de dónde residir o en qué escuela matricular a los hijos, para mantener su posición en la estructura social.

En esta dirección, los hallazgos dan cuenta de una clase media alta que considera repertorios de viejas y nuevas estrategias de reproducción social para enfrentar las presiones provenientes del alza en los mercados inmobiliario y educacional. No obstante los nuevos obstáculos, existe una visión optimista generalizada respecto a las posibilidades futuras de ascenso social. De hecho, la clase media alta ha evidenciado mayormente trayectorias sociales y espaciales de movilidad ascendente. Adicionalmente, se destaca el que no se logran diferenciar con nitidez las prácticas de la clase media alta con las del resto de las clases medias. Esto se ilustra en que existen estrategias comunes de las clases medias, ya sea en términos de las decisiones del barrio donde residir o al momento de seleccionar las escuelas y actividades deportivas y culturales de los hijos.